Do kogo mówimy? Kim jesteśmy, gdy mówimy? Gdzie i kiedy przychodzi nam mówić?
Ten scenariusz pokazuje jak ważne jest rozpoznanie elementów sytuacji retorycznej, aby móc dopasować nasze wypowiedzi do okoliczności i sprawić, by wzrastała ich skuteczność.
CELE
Nauczać to znaczy przekazać coś więcej niż wiedzę