Scenariusze 3-6 lat - edycja 1

Bajka o małym kanczylu mówi nam o tym, że bycie innym nie jest niczym złym. Nasze cechy i umiejętności nie tylko przydają nam się na co dzień, ale też pozwalają robić rzeczy, których pozostali nie potrafią! Jesteśmy różni, ale każdy jest wyjątkowy! Razem możemy więcej, ponieważ się uzupełniamy.

W czasie lekcji dzieci rozwijać będą swoje kompetencje emocjonalne, ucząc się identyfikowania własnych stanów emocjonalnych. Bajka o małym kanczylu staje się punktem wyjścia do rozmowy o poczuciu przykrości i zadowoleniu z siebie.

ZAGADNIENIA KLUCZOWE
poczucie przykrości, zadowolenie z siebie

CELE ZAJĘĆ   

Cel ogólny: 

• identyfikowanie własnych stanów emocjonalnych, 
• rozwijanie kompetencji emocjonalnych.

Cele szczegółowe: 

• aktywne słuchanie tekstów literackich, 
• poszerzanie słownictwa czynnego o pojęcia: przykrość, zadowolenie z siebie, 
• rozpoznawanie i rozumienie istoty takich stanów emocjonalnych, jak uczucie przykrości, zadowolenia z siebie, 
• rozwijanie postawy akceptacji, szacunku dla odmienności, 
• wyrażanie emocji poprzez ruch i taniec.