Scenariusze 3-6 lat - edycja 1

Czasami dobrze jest spojrzeć na swoje życie oczami innych. Przekonały się o tym Maisa i Naima, przekonane o tym, że ludziom dookoła dzieje się lepiej. Lepiej? Po prostu inaczej! W życiu każdego z nas może istnieć coś, co jest dla nas szczególnie ważne, a czego na co dzień nie zauważamy. Niekiedy potrzebujemy zmiany punktu widzenia, żeby to sobie uświadomić!

W czasie lekcji dzieci rozwijać będą swoje kompetencje emocjonalne, ucząc się identyfikowania własnych stanów emocjonalnych. Bajka o Maisie i Naimie staje się punktem wyjścia do rozmowy o takich uczuciach i emocjach, jak niezadowolenie oraz wdzięczność.

ZAGADNIENIA KLUCZOWE

niezadowolenie, wdzięczność

CELE ZAJĘĆ

Cel ogólny:

• identyfikowanie własnych stanów emocjonalnych,
• rozwijanie kompetencji emocjonalnych.

Cele szczegółowe:

• zachęcanie do aktywnego słuchania tekstów literackich,
• poszerzanie słownictwa czynnego o pojęcia: niezadowolenie, wdzięczność;
• rozpoznawanie i rozumienie istoty takich stanów emocjonalnych, jak niezadowolenie, wdzięczność,
• rozwijanie myślenia logicznego,
• dostrzegania pozytywów w zróżnicowanych sytuacjach życiowych.