Scenariusze 6-9 lat - edycja 2

Kiedy każdy widzi tylko czubek swojego nosa, nie dzieje się nic dobrego. Skupione na sobie skrzaty duendes dopiero w obliczu zagrożenia zobaczyły, że dzięki współpracy działa się nie tylko szybciej, ale i ma się z kim porozmawiać czy pobawić! To mądry Jorge nauczył skrzaty, że razem mogą osiągnąć więcej!

W czasie lekcji uczniowie rozwinąć mogą umiejętności kierowania zespołem dzięki ocenie zasobów każdego z członków grupy i siły płynącej ze wspólnoty. Bajka o współpracujących skrzatach staje się punktem wyjścia do rozmowy o dobrym przywództwie, współpracy, wzajemnej pomocy, wspólnocie, szukaniu rozwiązań i wykorzystywaniu swoich umiejętności.

ZAGADNIENIA KLUCZOWE

szukanie porozumienia i wspólnego języka, uważność, dostrojenie się do innych, spokój, potrzeby

CELE ZAJĘĆ

Cel główny:

Uwrażliwienie uczniów na potrzeby własne i innych osób w obszarze komunikowania się.

Cele szczegółowe – uczeń:

• wysłucha bajki „Jak stare drzewo czas zatrzymało, by coś powiedzieć ludziom”,
• porozmawia z innymi na temat zagadnień przedstawionych w treści bajki,
• weźmie udział w zabawie „Przewodnik” uwrażliwiającej na potrzeby drugiej osoby,
• pozna ćwiczenia rozwijające uważność w stosunku do siebie i innych,
• weźmie udział w zabawie „Kalambury inaczej” i zastanowi się nad barierami w komunikacji,
• zatańczy z innymi do piosenki „Czegoś szukamy”,
• dokończy zdanie: „Łatwiej mi się porozumieć z innymi, gdy…”.